安博体育官方网站宁波市余姚市东风小学教育集团30年的节能环保教育积淀，让学生形成了良好的节能环保意识和习惯安博体育，提升了学生的综合素质。学校培养出了3000多名节能小专家，他们不但自己养成了节能与环保的良好习惯，还积极参加社会宣传工作，有的毕业后还在致力宣传节能与环保。在第六届全球人居环境论坛闭幕大会上，东风小学学生方涵以绿色环保为主题的英文演讲，赢得了不同国度、不同肤色、不同职业与会代表的热烈掌声，“全球人居环境论坛”主席、联合国前副秘书长及高级代表安瓦尔•乔杜里先生为她颁发了“全球绿色环保小卫士”的奖杯和证书。为了让“无废”理念生根发芽，学校从多个层面多个角度开展一系列深入人心的“无废”行动，打造无废校园安博体育，依托节能环保无废教育理念，学校逐渐探索形成了一个课内外结合、校内外互补的立体式“无废教育模式”。

　　联合国前副秘书长及高级代表安瓦尔•乔杜里先生为方涵颁发“全球绿色环保小卫士”的奖杯和证书（宁波市生态环境局余姚分局供图）

　　营造校园文化氛围“无废理念”深入人心。走进东风的校园，就像走进了无废大家庭，校园内随处可见无废提示语、无废主题黑板报、节能小贴士、变废为宝挂件等“无废”理念标签。学校开辟了一条无废低碳生活长廊、一个电视专题节目、一份无废低碳专题校报，专门宣传无废低碳内容；设立了一个共享超市，通过旧物共享、有借有还等形式，让绿色循环在校园里蔚然成风。此外，学校积极组织开展各类活动，普及“无废”知识，让“无废”理念深入人心。通过争做低碳“啄木鸟”活动，让每一位少先队员了解周围的人们是否关注并实践无废低碳生活；通过无废低碳主题班队活动、宣传窗、黑板报、电视台、广播室、网站普及无废低碳知识；通过关灯节电、绿色出行、用双面纸、少买文具等常规活动来倡导践行低碳生活；通过制作手工作品，让学生们切实感受“变废为宝”的魅力。这些活动的开展，让学生们感悟到了“无废知识我先知、无废生活我先行”的前瞻意识，“无废”成为他们向别人“炫耀”、宣传的时尚名词。

　　结合学校常规教育“无废行动”人人参与。学校采用“一个节能管理员、一只变废为宝箱、一项易拉罐爱心工程”等方式来督促孩子们养成良好的无废低碳环保行为习惯。“一个节能管理员”即每个班级有一个小小节能管理员，“人离灯熄、节约用纸、不带餐巾纸”等常规性节能体验活动由班级小小节能员管理督促，以促进学生养成良好的节能环保意识和行为习惯。“一只变废为宝箱”即每一间教室里还设置了一只变废为宝箱，倡议每个同学把在学校里用完的本子、草稿纸、易拉罐、塑料瓶等废品放进“变废为宝”箱。由学校统一组织废品回收站的人员定期来校进行回收。回收所得的钱交给班级的节能委员管理。变废为宝的理念，无废、环保的意识在不知不觉中走进了孩子的心中。“一项易拉罐爱心工程”即学校每年开学初号召同学们把收集的易拉罐、塑料瓶等卖掉后捐入红领巾爱心基金，截至目前，基金累计捐款达30余万元，爱心基金将用于帮助本校特困生、结对学校、民工子弟学校和受灾学校以及慈善捐款。这项集节约教育、资源教育、敬老教育、爱心教育等于一体的工程一直受到社会好评。

　　组建“手拉手护卫队”“无废宣传”逐见成效。学校每年联合宁波市经委、宁波市生态环境局等开展社会公益活动，尤其是见证和参与了全国30个节能、低碳宣传周。年年有主题，年年有活动，东风小学把无废低碳知识编成歌曲、小品、相声，吹拉弹唱说，进行文艺专场演出；把自己编写的无废低碳小报向社会进行展示，把精心编制的无废低碳宣传卡送给行人，通过学生影响和教育家长及周边人群，对社会进行无废辐射教育，从而扩大了社会影响。学校还倡导争做低碳“百灵鸟”来宣传无废低碳教育。学生将“低碳生活”带到社区、街道，以雏鹰假日小队的形式走进社区，向社区居民分发《节能环保活动倡议书》、无废低碳小贴士等。无废低碳宣传队还为社区居民作低碳宣传表演，不少学生都成为社区的“低碳环保小天使”，一张张宣传照还在《余姚日报》《宁波晚报》等报刊上刊登，受到了居民们的一致好评。

　　30年来，余姚市东风小学的无废教育成果已逐渐成为余姚乃至整个宁波节能环保教育的品牌，一再得到各级领导以及教育部门的重视与肯定。东风小学将在现有成果的基础上，认真总结经验，一如既往地以满腔的热忱深入开展无废教育活动，努力开辟适合学生的有效教育途径，开创素质教育的新局面，进一步助力余姚市全域“无废城市”建设向更高的质量、更深的层次、更丰富的内涵发展安博体育。